钻研批注：戴角膜塑形镜的学生感情更不变、更有自负
无数家长在选择矫治规划时 ，往往只聚焦于近视度数节造与视力改过成效 ，却极易忽视近视自身对孩子生理层面的深层影响。近视带来的日常视物不便、框架眼镜带来的形貌顾虑与活动约束 ，很容易让心智尚在发育的学龄孩子变得自卑敏赣注内向怯懦 ，持久下来会直接故障其脾气养成与生理健全发展。
（引自：施立新 ，张传伟 ，漆敏 ，韦琬 ，李凯 ，王育良.近视与分歧矫治步骤对患者生理的影响 [C]. 南京：2013 全国眼科学术会议 ，2013:262.）
上述论文显示：“戴角膜塑形眼镜比戴框架眼镜的学生脾气和善 ，感情更不变、长于自我节造。其中裸眼视力低于4.5的 ，戴角膜塑形镜比框架镜的学生更活跃表向 ，更有自负 ，能够减轻近视对儿童生理发育的影响。”
结合论文有关数据：南京地域角膜塑形镜验配主力以大于10岁的青少年为主 ，其中10-15岁占总验配量的80%以上；两年以上根基中意度高达90.6%。钻研以为：“高幼、初中学生配戴角膜塑形镜 ，可安全度过青春期 ，最大限度的削减脾气塑型期屈光不正对儿童生理的负面影响。”
青春期是孩子人格脾气、三观认知塑形定型的关键黄金阶段。不变优质的日间裸眼视力 ，可能让孩子无职守地参加体育课、户表集体活动、文体兴致拓展 ，削减框架眼镜带来的各种限杜纂不便。
对于幼学高年级至初中阶段、经专业医师评估适配的近视青少年 ，在正规医疗机构完玉成面查抄、规范验配并对峙科学护理的前提下 ，角膜塑形镜可在肯定水平上延缓近视度数急剧加深 ，援手青少年安稳度过近视进展较快的青春期。
同时 ，该改过方式有助于削减因屈光不正及部门传统改过方式可能对青少年脾气养成与生理健全产生的持久负面影响 ，在改善视觉质量的同时 ，为其生理健全发展提供积极支持。
【沉要提醒】OK镜属于第三类医疗器械 ，需在正规机构进行专业查抄、规范验配 ，使用前请仔细阅读产品说明书或在医务人员领导下使用。
